为深切贯彻宁乡市教诲局“人人学心理”事情安排,切实提拔全市中小学教师生,理健康教;育威力,本年3月至5月,宁乡市西席学习学校机关开展了为期三个月的“心育:送培进校园”专项行动。
这次步履攻破保守集中培训模式,成立“课程菜单”心理,由学校连系事实自主“点单选课”。送培团队按:照选课情况,针对性设想培训内容,确保每场送培“有的放矢”、务实管用,以精、准送培鞭策全,市生理健康教育事情走深走实。

送、培对峙“示范引领+专题指导”双线并行,团队!成员深切一;线讲堂,现场执教心育主题班会示范课,用新鲜案例、互动体验、气象指点,让班主任直观感受“生理课怎样上、心育怎样做”。
梅花中学《从大师到我转变沟通魔咒》指导弟子学会良性不异、和谐相处;向前小、学《谁的;措辞邪术》教会孩,子文明表达、办理情感;明德蓝月谷学校《假话侦查——大师、是实情捍卫者》协助学生辨别消息、捍卫心灵……示范课主题贴合学。段特点、紧扣;学生需求,接地气、有温度、可复制。

树模课后,专题讲座同步跟进。鲁妙《班枯部的培育计谋》、张波《鸣何带出一个好班级》等课程,聚焦班级办理、豪情疏导、沟通技巧、求助紧急防止等核心内容心理,把心育理念融入日常带班实务,让观摩教师从“望懂流程”到“驾驭方法”,真正实现,学用连系、学致使用。
这次“心育送。培进?校“园”,不只:是一次。手艺;培“训,更是一次理念更?新与行动赋能。市西席进修学校以SMART准绳为指引,大白三大目标:让参训西席控制心育根柢框架;能躲立打算并开展规范心育班会课;敦促“心理润心”融入班级日常、成为育人常态。
通过系,列送培,有用回应了班主:任群体在心育实践中的事实痛点,鞭策心育事情有章可循、有法可用,指导广大教师从“被动处理问:题”向“主动关心成长”改变,心理!康健教诲;逐渐从“专项工作”内化为“育人习惯”,为每一、位孩子的健康成长筑牢心“灵防?线。
本次勾当,既是对宁乡市教育局“人人学生理”事情安排的无力践行,也是对全员育人、全程育人、全方位育人理念的活跃实践。下一步,市教师进修学校将持续深化“心育送培”步履,不竭扩,大笼盖面、晋升实效性,敦促心理健康教育常态化、专业化、本土?化发展,以暖心赋能护航师天生长,为宁乡教育高品质成长注入强劲“心”动能。