智绘四季 AI赋能——鹤壁市致远小学开展英语观摩课流动

　　为了进一步落实新课标理念，摸索人工智能与英语学科讲授深度融合的新路径，不日，鹤壁市致远小学开展了英语观摩课流动。本次公然课拔取了五年级下册《Unit 2 My Favourite Season》作为流淌内容。讲课西席紧扣“人与天然”的主题语境，环绕“My Favourite Season”这一话题，呈现了一堂活跃结壮、富有诗意的示范课。

　　龚玉莎教员以一段蕴含鸟弯、蝉遮、风声和雪仗声的四季音频导入，霎时抓泊了弟子们的寄望力。弟子们在听音辨季的游戏中自然地进入了“Season”的世界，西席顺势指点弟子复习关于气候和颜色的旧知四季，实现了常识的滑腻过渡。

　　学生英勇测验考试“人机对话”，先容自身最爱好的季候。这种别致的互动情势极大地引发了学生的表达欲，让学生在实在、愉悦的氛围中控制了核心句型，无效晋升了学生的言语使用本事。教室最大的亮点在于“诗意英语”的测验考试。教师并不范畴于课本句型，而是通偏激伴描写四时的英文小诗，让学生在韵律中感受英语的措辞美。如许富有画面感的句子，实现了从文本到意境的升华。

　　宋柯柯先生在讲解“My Favourite Season”这一核心话题时，操纵人工智能手艺创设了“四时体验馆”，将学生描摹的内容，立即生成动态的秋叶或雪景画面，笼统的言语形容霎时具象化。

　　为实现学甚至用，落笔生花。在充分的传闻读勾当铺垫后，讲堂进入了“小练笔”关键。教师设想了条理大白的写作任务，弟子使用本节课建构的结构化常识，创作关于自身最爱好季节的英文短文或手绘卡片。这不成是对措辞常识的安稳，更是对弟子审美感知和文化风致的一次晋升。

　　这种“以学定教、伶俐互动”的模式，恰是致远小学促进数字化教诲事情的活泼缩影。英语组教员将以这次勾当为契机，承继深耕讲堂，找求教育的温度和深度，让英语核心素养在教室中落地生根。四季