半程镇核心幼儿园（从属园、孙沟园）开展第8期“发现儿童以儿童为师”察看教研活动

　　儿童为进一步做好儿童学前教育品质汲引事情，提拔西席的专业素养，加强西席的视察和阐明威力，半程镇地方幼儿园/ target=_blank class=infotextkey>幼儿园（隶属园、孙沟园）2026年4月29日开展了第8期“发现儿童，以儿童为师”儿童察看教研勾当，勾当由张梦迪掌管，半程镇核心幼儿园/ target=_blank class=infotextkey>幼儿园从属园、孙沟园整体西席加入。

　　勾当伊始，整体教师配合观弯了李芳教员的游戏案例《趣味保龄球》，记录幼儿用奶粉罐、矿泉水瓶等低布局资料自觉开展保龄球游戏，从搭建、扔掷儿童、调解计谋到合作处理辩说的全过程；阐了然幼儿在动作、认知、社会性等方面的多元发展，西席通过供给资料、耐心察看、当令指导与勤奋必然等方式支撑游戏，置信幼儿、存眷幼儿，用好低机关材料并加强故里共育，支持幼儿在摸索中成长。

　　活动最初闫玫琦对本次教研活动做出总结：主观视察，宿实记录幼儿行为，对峙平视视角，不带客观预判，主观捕获幼儿游戏中的言行、来往与切磋形态，实在还原幼儿天然举动暗示；专业赋能，深度解读幼儿成长，依靠学前教诲专业理论与儿童成长规律做支撑，跳出外面现象，专业分化幼儿行为背后的成长需求，做到科学精准解读；安身游戏，引发教诲深度思索，以幼儿实在自主游戏为原点，从现场实况中发现问题、梳理亮点、反思不够，让教育思索扎根实在游戏场景，让反思源于实践、回归实践。

　　本次教研勾当为整体教师搭建了经验共享、头脑碰撞的交换平台，助力教师更深切地大白儿童、驾驭游戏素质，厘清了在游戏中精准察看、有用解读与适宜支持的实施路径。这不单为汲引西席专业实践威力奠定了坚实底子，也为鞭策班级游戏勾当高品质开展指了然方向。